“翁老師，聽(tīng)你這樣一講，咱們黨的十九大規劃真是太長(cháng)遠了！”四川交通建設集團（以下簡(jiǎn)稱(chēng)四川交建）沿江高速XJ17項目部溜筒河隧道員工游桂官說(shuō)。
隨著(zhù)學(xué)黨史活動(dòng)的深入，四川交建不斷創(chuàng )新學(xué)習手段，讓集團公司內身處偏遠工區的黨員，如星星之火般帶動(dòng)起黨史學(xué)習的新高潮。
化整為零+中心帶動(dòng)
針對集團公司項目點(diǎn)多面廣，員工分散各地，遠離城市，無(wú)法及時(shí)回項目或機關(guān)參加集體學(xué)習等客觀(guān)情況，四川交建黨委提出“化整為零+中心帶動(dòng)”的學(xué)習思路，即黨員以個(gè)人身份隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習，而每一位黨員就是黨史學(xué)習的中心點(diǎn)，積極帶動(dòng)職工和群眾開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
在四川交建沿江高速XJ17項目部，項目部黨員翁浩作為項目負責人每天都要深入工地一線(xiàn)，在工人輪班期間他主動(dòng)組織帶領(lǐng)一線(xiàn)員工開(kāi)展黨史學(xué)習活動(dòng)，每天一個(gè)黨史故事，每周請一位工人師傅發(fā)表感想。同時(shí)，項目部黨員、員工充分利用工休、出差、堵車(chē)等零散時(shí)間，以讀文件、記筆記、看視頻等多種形式自發(fā)開(kāi)展黨史學(xué)習活動(dòng)，將學(xué)習壓緊、壓實(shí)。
故事宣講+聯(lián)系實(shí)際
“1935年5月3日的深夜，金沙江畔，風(fēng)高浪急，忽然岸邊出現了一隊矯若游龍的身影……”四川交建沿江高速ZX1項目黨支部開(kāi)展“黨史故事大家講”活動(dòng)，讓黨員和員工走上講臺，人人講故事，個(gè)個(gè)談體會(huì )。
故事宣講充分聯(lián)系實(shí)際，在金山江畔的樁基之下，結合“紅軍搶渡金沙江”的故事，謳歌紅軍長(cháng)征的偉大勝利；在大涼山腹地的隧道洞口，結合“彝海結盟”的傳承，傳遞民族團結的統戰思想；在地質(zhì)條件惡劣的施工現場(chǎng)，結合革命先輩的犧牲壯舉，發(fā)揮攻堅克難的交建精神……
化整為零+中心帶動(dòng)讓四川交建學(xué)黨史活動(dòng)進(jìn)一線(xiàn)、入人心，故事宣講讓更多員工通過(guò)小故事了解大道理。下一步，四川交建將繼續拓展學(xué)習思路，創(chuàng )新學(xué)習手段，傳承紅色精神，打造精品高速，讓如星星之火分散在川蜀大地的四川交建基層黨員，掀起學(xué)習黨史的燎原之勢。
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